Enquetes para VOCÊ

• Qual é o resultado de 2+4x3-5?

  Qual é o resultado de 2+4x3-5?

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• Qual é sua religião?

  Qual é sua religião?

  • Católico
  • Evangélico
  • Espírita
  • Cristão (outro)
  • Religião afro-brasileira
  • Budista
  • Esotérico
  • Ateu
  • Agnóstico
  • Muçulmano
  • Outro
• O que mais importa para você nesta vida?

  O que mais importa para você nesta vida?

  • Crescer como um profissional de nível superior até atingir o topo de minha carreira em uma empresa bem conceituada.
  • Crescer como um empreendedor do meu próprio negócio.
  • Ser um grande artista e ser admirado por muitos.
  • Ter um emprego onde seu possa equilibrar rendimentos e qualidade de vida, não importa quão humilde seja esse emprego. E ter relacionamentos com amigos (e cônjuge) baseados na cooperação e confiança mútuas.
  • Viver um grande amor por toda a vida.
  • Viver loucamente a vida com amigos de balada e relacionamentos amorosos curtos.
  • Realizar um grande projeto social a favor da humanidade.
• Para você, qual dos grandes impérios abaixo mais oprimiu ou oprime a humanidade?

  Para você, qual dos grandes impérios abaixo mais oprimiu ou oprime a humanidade?

  • Egípcio.
  • Assírio.
  • Babilônico.
  • Medo/Persa.
  • Grego/Macedônio.
  • Romano.
  • Católico medieval.
  • Norte-americano.
• Qual das opções abaixo mais se aproximam do seu perfil de consumidor?

  Qual das opções abaixo mais se aproximam do seu perfil de consumidor?

  • Gasto menos do que ganho, tenho poupança (investimento) e não tenho dívidas.
  • Gasto menos do que ganho, tenho poupança (investimento), mas tenho algumas dívidas.
  • Não tenho poupança (investimento) e nem dívidas.
  • Não tenho investimento, poupança e tenho algumas dívidas.
  • Tenho poupança (investimento), mas também muitas dívidas.
  • Gasto mais do que ganho e estou um pouco endividado.
  • Gasto mais do que ganho e estou muito endividado.
• O que você acha das aulas de História que você tem na escola?

  O que você acha das aulas de História que você tem na escola?

  • São importantes para projetarmos o futuro com base no conhecimento do passado e também do presente.
  • São importantes para o conhecimento da natureza humana.
  • Elas são usadas para doutrinar os alunos no marxismo.
  • São importantes para conhecimento do ser humano, apesar de ser notório que há nelas uma sutil doutrinação capitalista.
  • São simplesmente inúteis. Deveriam ser banidas do currículo escolar.
  • São importantes para não se repetir os erros do passado.
  
  

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